L’UNESCO propose un référentiel international de compétences en intelligence artificielle destiné aux enseignants. Il définit 15 compétences réparties en cinq domaines : l’approche centrée sur […]
Dans son article consacré à l’intelligence artificielle dans le pilotage éducatif, Sposato (2025) montre que les usages de l’IA dans l’enseignement supérieur dépassent largement le […]
À retenir : Les learning analytics constituent un levier prometteur pour anticiper le décrochage universitaire, mais leur efficacité dépend de la qualité des données, de […]
Résistance territoriale aux méga-datacenters À Étrechet, la démission collective de la municipalité le 11 septembre 2026 illustre la contestation citoyenne face au projet d’emprise de […]
L’UNESCO a publié en 2023 un guide consacré à l’utilisation de l’intelligence artificielle générative dans l’éducation et la recherche. Cette publication explique les possibilités offertes […]
Introduction Le développement de l’intelligence artificielle (IA) transforme progressivement les pratiques de gestion des ressources humaines. Recrutement, formation, évaluation des performances et organisation du travail […]
L’article présente quatre priorités pour accompagner l’intégration de l’intelligence artificielle dans le domaine de l’éducation au Vietnam. Il met notamment en avant le développement des […]
L’intelligence artificielle pour concevoir et faire évoluer les formations universitaires Une étude publiée le 27 mars 2026 dans la revue scientifique Quality & Quantity explore […]
Copyright © 2026 | Thème WordPress par MH Themes