L’UNESCO propose un référentiel international de compétences en intelligence artificielle destiné aux enseignants. Il définit 15 compétences réparties en cinq domaines : l’approche centrée sur l’humain, l’éthique de l’IA, les fondements et applications de l’IA, la pédagogie et le développement professionnel. Organisé en trois niveaux de progression — acquérir, approfondir et créer — ce référentiel vise à aider les enseignants à intégrer l’IA de manière responsable dans leurs pratiques pédagogiques, tout en préservant les droits humains et l’autonomie des apprenants.
Source : UNESCO, Référentiel de compétences en IA pour les enseignants.
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